申請美國大學》如何透過申請論文強調個人優勢？你必須注意這4個重點！

我們常常告訴學生，在申請美國大學的各項必備文件中，只有申請論文最能展現個人特質，那麼到底該如何寫出一篇強調個人特質又不過於自大的論文呢？來看看我們提出的4個重點，你也能透過文字寫出自己的聲音！

1.   Show it, don’t say it.

如果你熟悉英文寫作，應該常常聽到這句話Show it, don’t say it.意思是要你不只描述自己過去所做過的豐功偉業，而是要透過各種範例，描繪出一個故事，讓讀者宛如身歷其境般的感受你的成長，瞭解是什麼成就了現在的你。

要做到Show it, don’t say it，你應該舉出自身經驗，盡量試著以豐富生動的細節增添故事的豐富程度，不要只寫出”I am a good leader”這種結論，而是透過描繪曾經發生過的事情，讓讀者瞭解你確實有未來領導者的潛力！(推薦閱讀:申請美國大學》要寫出吸引人的論文，必看這篇不藏私分享！)

2.   少用副詞，多用動詞

我們每次看學生寫的申請論文初稿，最先刪除的就是副詞（adverb），因為形容得越誇張，就越像在老王賣瓜。

你可以多用有行動的動詞，例如facilitated、implemented等字，這些很有力量的單字，能展現你確切的行動；更重要的是，是「你」促成這些事情的發生，而不是這些事發生在你身上。

很多學生其實都有不錯的社團領導經驗，但是他們在essay裡常常寫的很被動；例如明明身為學生會代表，當年是第一次可以進入校際董事會議，當有投票權的一員，但是寫成「我進入董事會議投票」，而不是「我做了xx努力，最後得以第一次以學生會代表身分，進入董事會議，為學生發聲，在xx議題上投下一票。」(延伸閱讀:申請美國大學論文要有梗，你可以這麼做！)

3.    多提幾個自身經驗及細節

在申請論文中，舉出實例可說是不可或缺的要素，這些實例可以展現出你的成就，連結上下文，並向讀者展示你是如何透過這些方式展現影響力。別忘了在舉例之外，也必須提到幾個你重視的價值及細節，藉此量化你的成就。

如果你本來只寫自己從幼稚園開始練鋼琴，不如再多寫一句你最近在練習的曲子，或者你練過最喜歡／最困難的曲子；如果你從國中就有擔任課輔志工的經驗，不要只單純的寫出這段經歷，多用幾句描述你輔導的學生成績是如何進步，你是如何從這個過程學習及得到成就感。

善用你的個人經歷，不要只是條列式寫下這些充滿故事的經驗，如此一來你不只能有可量化的實例，還能明確點出你是如何影響自己及他人。(推薦閱讀:申請美國大學的論文該怎麼寫，才能吸引目光？)

4.    說個好故事

就像其他經典的好故事一樣，不論你選擇了哪一個題目，都應該要有個強力的開頭，能吸引讀者目光，並在整篇論文中強調你的個人特質，讓人看完後能對你留下深刻印象。

我們曾經輔導過一個學生，他是游泳校隊的常勝軍，可是在申請論文中，他隻字不提自己獲獎的經過（一部分也是因為獲獎紀錄已經條列在申請表格），而是描繪他教導殘疾人士游泳的經歷及收穫，我們相信這些經歷比他在各種比賽中的奮鬥經歷更能深刻打動面試官，也讓他如願進入理想美國大學。

如果你發現自己選擇的題目，沒有足夠的題材寫出一個吸引人的故事，我們建議你重新思考一下，再多花一些時間回顧過去、探索自我，確保能寫出一個吸睛且展現個人特質的論文。

在我們輔導學生前進美國Top 30大學近10年的經驗中，我們深刻的體會到，你可以將學業成績、SAT/ACT成績、課外活動表現等數據、事蹟填入指定的表格中，可是數字不會說話，申請論文才是唯一能幫助你強化個人特質的文件！建議有意申請美國大學的學生們，一定要提早開始構思這篇重要的加分武器，才能讓你看起來跟其他申請者更不一樣！(同場加映:想交出亮眼的大學申請論文，你應該先破解這5大迷思！)

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