隨著現在的學生資源越來越多,參加的活動五花八門,也常常有許多耀眼的獲獎表現,也因此我們接到不少學生詢問:「參加的課外活動、獎項太多,可是 Common App 的篇幅有限,該怎麼做才能突顯自己的特點?」Common App 中的每個區塊,都是能向學校展現自我的地方,我們整理了一些關於活動、獎項在 Common App 中的呈現方式,希望每個學生都能善用這些方法,讓理想學校更加認識你!
申請美國大學》當競爭者的GPA、SAT分數與你相近,申請論文能助你脫穎而出!
如果你還認為申請美國大學,學校唯一看重的是你的GPA、SAT/ACT測驗成績,那麼我們可以就近年輔導學生的經驗告訴你,並非如此!
我們認為光憑申請文件中的數據,無法代表一個學生的全部,這幾年來,我們帶過數名SAT/ACT分數未達申請學校公布的平均分數,最終還是成功錄取的學生,也因此更加確信,申請論文essay是可以幫助學生脫穎而出的關鍵之一。那麼申請論文為何重要?來看看我們怎麼說。
申請論文可以展現你的個人興趣
除了Common App規定的7題論文之外,許多學校會要求申請者繳交一些附加論文,這些論文的題目包羅萬象,最常見的題目是Why school,或者問申請者的長期計劃等,也有些學校喜歡出創意題,像是University of Chicago今年有一個題目是A hot dog might be a sandwich, and cereal might be a soup, but is a____ a _____?,希望能藉此更瞭解學生的興趣及對學校的熱忱。
不管論文題目是什麼,申請者都應該把握這個機會,好好展現個人興趣,並展現自己對學校的認識,並將自己的強項與學校有的資源做連結,讓學校認為你是有備而來的申請者。(延伸閱讀:美國大學重視學生專長及興趣,5個問題助你找到自己的興趣所在!)
申請論文可以強化個人特質
就像我們常說的,測驗成績、GPA或課外活動經歷,不能代表申請者的所有面向,因此申請論文是個可以讓學生強化個人特質,並與其他申請者有所區分的部分。
很多學生習慣去揣測美國大學招生官想看到什麼樣的論文,但我們都建議輔導的學生,不要害怕說出自己真正的心聲及展現獨特的個性,因為很多申請論文的題目都是要申請者描寫自我成長及探索的過程,學生也剛好可以利用這個機會談談自己的個人成長經驗。與其試著寫一些大道理,不如寫出自己的心聲更為吸引人,你可以試著在寫完草稿後,大聲地唸出來,確保這篇論文的用字遣詞很像你會說出來的話。
申請論文可以讓你更認識自己
跟美國學生相比,大部分亞洲學生從小到大比較沒有自我探索的機會,不太知道自己的熱情所在、未來想做的是什麼,透過構思、討論申請論文,學生必須深度思考,甚至不斷挖掘自己做每件事的深層原因,也會因此更認識自己。
由於申請表格有字數限制,申請論文同時也可以讓學生藉此機會,好好闡述自己在表格中說得不夠完整的部分,甚至是各項獲獎成就以外的獲得。
舉例來說,我們曾經輔導過一個游泳校隊的學生,把重要獲獎紀錄都寫進課外活動紀錄中,但是他選擇用申請論文談談自己的游泳生涯,除了競賽得獎之外,學到最重要的事-教導殘疾人士游泳,而他最後錄取了美國前五名的大學,這就證明了,論文不一定要拿來講自己最厲害的事蹟,而是讓學校知道,你是瞭解自己的人。我們也有很多學生會寫暑期工讀、志工經驗等事如何改變他們的視野,因而獲得成長。(同場加映:申請美國大學》如何透過申請論文強調個人優勢?你必須注意這4個重點!)
申請論文可以讓你發揮在校影響力
美國大學招生官在尋找願意在校園中發揮影響力的申請者,因此申請論文不只能讓你展現目前的自己,以及未來你希望成為什麼樣的人。
學生在寫大學指定的附加論文時,常常會提到哪些社團、學程是最吸引他們的,同樣的方式,學生也應該加以描述自己未來的目標及熱情,讓招生官感受到你們即將為校園帶來的改變。而這個「改變」不需要多了不起,我們有學生寫幫助學校做資源回收,其實結果並不卓越,但是美國大學重視的是你願意當那個種子,願意為學校付出你的心力。(推薦閱讀:申請美國大學》課外活動重質不重量,選擇前要注意這4點!)
從上述幾點看來,不難發現申請論文在整個申請流程中佔據很重要的部分,學生應該盡早開始構思論文,才不會到了申請前夕才發現,自己沒有什麼太多值得著墨的地方。我們認為只要你願意提早開始想,每個人都非常獨一無二!
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圖片來源:Pixabay