10年級如何準備申請美國大學？你必須先瞭解這幾點！

經過9年級的洗禮，你應該已經更適應高中生活，所以準備申請美國大學的腳步可不能在此鬆懈或停下來，我們認為9年級時你做的一切，在10年級應該要做得更好，以下是我們的建議！

選修對的課程

對10年級學生來說，最重要的就是維持好課業成績，因為你在這一年選的課程及成績，將在未來申請美國大學造成一定的影響。你可以先自行評估學校開設的課程，是否與你的申請進度表相符，如果你需要花多一點心思準備SAT/ACT考試，你是否能負荷學校難度較高的課程？別忘了美國大學將會視你選的課程評估你的程度。

你也可以到打算申請的美國大學官網，查詢他們是否對申請者列出必須選修的課程需求。雖然有些大學希望看到學生挑戰自我，選修最困難的課程，這也不代表你就一定要麼做，記得衡量自我狀況，選擇對的課程也是一種學習。有些課程有入門跟進階之分，我們建議學生在選課前先查清楚。

維持課業成績

9年級的適應期結束後，10年級開始的課業成績就相當重要，大部分的美國大學都會特別關注申請者10、11年級的成績，因為課業成績代表你的理解能力及負責的態度，別忘記大學要找的是已經準備好接受更多挑戰的學生，而且10年級的成績也會影響你高中的GPA及班排名，實在沒有理由不努力維持成績。

如果你在10年級就能得到好成績，表示你已經找到並掌握自己的學習方式及習慣，11、12年級的成績自然也能維持或變得更好。如果你這一年的成績不如預期的好，也不代表美國大學目標就此終結，別忘了大學希望看到你的進步，你只要能在11年級有顯著進步，也同樣能成為申請表上的亮點。

深度參與課外活動

美國大學的申請文件中，除了測驗及學業成績之外，最有影響的另一個因素可能就是課外活動經歷，尤其是美國Top 30大學，相當看重學生如何運用課餘時間追求自己的熱情，在教室外達到其他成就。

我們每年做許多免費評估時，發現很多學生都認為要全面發展，所以參加許多不同的課外活動，事實是美國大學只希望你發展自己真正有興趣的領域，並從中發揮影響力。舉例來說，我們有學生是運動校隊，我們就鼓勵他爭取成為隊長，帶領團隊過關斬將；有人注重環保議題，我們討論後，他就決定加入環保倡議組織，長期參加相關行動，甚至為組織舉行募款等活動。

如果你還沒找到自己感興趣的領域，10年級是最適合下定決心的關鍵時刻，因為你需要長時間的投入及參與，才有可能從中發揮影響力，讓美國大學招生官看到你的毅力及承諾。

開始準備SAT/ACT測驗

從10年級開始準備SAT/ACT測驗，可以給你充足的時間瞭解這個考試的概念，並制定更有效率的讀書計畫，有望早日拿到理想成績。我們通常建議學生在11年級的第一個學期報考第一次SAT/ACT測驗，所以你可以在10年級就先做過幾次模擬測驗，更加瞭解題型及自己該加強的方向。

在第一次考試前，給自己將近一整年的時間做好準備，可以讓你更瞭解自己的強項跟待加強之處，並長期追蹤自己的讀書進度，可以讓你在升上11年級後更游刃有餘。

我們聽過很多學生分享，準備SAT/ACT的過程，其實也像是幫助自己更熟悉學校的課業，像是數學、地理等科目，都可能與學校教的重疊，所以一邊準備考試等於一邊複習學校功課。

研究學校

10年級的學生或許還不用確定自己要選擇申請哪幾間美國大學，可是你必須對不同的美國大學有更清楚的概念，所以研究學校的這個功課也不能間斷。

因為我們是常春藤大學畢業的校友，所以比較了解某些學校的差異，也常常跟著學生一起做功課，研究各校資源；建議你可以透過網路查詢每間美國大學的錄取率、錄取分數、平均SAT測驗成績或GPA等數據，並歸類建檔，可以幫助你更有動力繼續朝可能的目標邁進。

此外我們也鼓勵學生開始思考，你希望能在大學獲得什麼？這個問題可能很廣，所以我們通常會繼續問學生：「你想專攻的領域是什麼？」「你比較喜歡大型或小型的學校？」「你希望在城市或鄉間念大學？」這類的題目可以幫助學生想得更深，作為最後選校前的重要參考。

如果你現在還無法確定自己希望能從大學中獲得什麼，這是很正常的事，因為申請美國大學就像自我探索的過程，只要你開始想，就離未來目標更進一步！希望以上的分享，能讓10年級的學生從容、有策略的度過這一年，繼續加油喔！

延伸閱讀：

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