Skip to content

申請美國大學》想利用申請論文為你發聲?絕對要避免這4種寫法!

申請美國大學不是只有GPA、SAT/ACT成績很重要, 跟申請文件的數據不同,申請論文是能讓申請者展現個人特質,讓招生官進一步認識你的大好機會。

之前的文章我們提過什麼樣的申請論文類型、寫作心態,可能獲得招生官青睞。根據耶魯大學招生官的說法,一篇好的申請論文,應該能讓招生官更認識你,以及你可以為課堂、校園帶來的貢獻,反之,沒有做到上述重點的申請論文,甚至讓招生官看完後覺得「然後呢?你現在感覺如何?你的成長是什麼?」,有種抓不到重點,甚至故事未完的感覺,就是錯過了這個大好機會。

瞭解正確心態後,我們也在這篇文章統整了美國大學招生官的意見,列出以下幾種學生該避免的申請論文寫法,提醒你動筆前,好好再思考一下喔!(推薦閱讀:申請美國大學,認識自己是最重要的第一課!

過於老套、戲劇化的寫法

我們常常告訴學生,美國大學招生官一年要看上萬份的申請論文,什麼新奇的故事都看過,所以如果你希望引起招生官注意,所以想用寫信給未來的自己的格式寫作,招生官不僅看過這樣的文章呈現方式,還會覺得太老套了!

也有很多學生喜歡用第三人稱開始寫文章,最後再揭露文章中第三人,其實就是自己,耶魯大學招生官表示:「這種寫法太常見了,我們大概看了文章的前兩句,就能猜到故事的結局。」

我們瞭解,很多學生剛開始寫申請論文時,都跳脫不了英文寫作課所學到的框架,常常覺得需要誇大自己的經歷及故事,甚至有些悲劇的元素,才能讓自己脫穎而出。可是招生官知道,不是每個申請到美國大學的人,都有科展冠軍、擔任社長等突出的經驗,在申請過程中自我挖掘,並用最簡單明瞭的字詞,寫下自己的心聲,不要誇大、不要刻意伶牙俐齒,因為招生官想看到學生最原始的樣貌。(延伸閱讀:想申請美國大學?來看看招生官分享申請論文最常見的3種錯誤!

把重點放在事件,忘了反思的重要

寫申請論文時,反思很重要,不過要如何拿捏事件及反思所佔的比例,也是一門學問。我們常常看到學生寫的申請論文,花太多篇幅在描寫、解釋自己經歷的事件,最後卻沒有空間寫下自己的感想與啟發。

不少學生會選擇描寫親友逝世對自己帶來的影響,這是個很有挑戰的題目,同時也很好預測,招生官表示:「通常會以祖父母開頭的申請論文,大多數的結局就是他們過世,然後如何影響了你。我會建議,如果要寫長輩帶給你的啟發,應該在文章的前兩段就帶出事件,這樣會讓你有更多空間可以描寫反思。」

因為申請論文的字數有限,以Common App的一篇論文來說,我們會建議學生思考,如何在650字之中,簡單明瞭的說明事件,並將重點放在自我反思,呈現個人觀點,不要只寫事件,要多寫情緒,才能讓招生官感同身受。(同場加映:申請美國大學》就算學校沒有明講,希望你的申請論文有清楚表達這些重點!

我們曾經輔導過一名進入史丹佛大學的學生,在與她腦力激盪的過程中,發現學生過世已久的奶奶曾是中國小說家,於是該生主動提出希望花一個暑假的時間,將奶奶的中文自傳小說翻譯成英文。

如果只是單純翻譯小說,很多有雙語能力的人都能做到,我們進一步開始討論奶奶的故事,對這個學生有沒有文化衝擊?對現代女性的地位是否有幫助?奶奶的個性如何影響了她?如何將這些反思放到日常生活中?透過不斷深度討論、思考各種問題,幫助學生整理出對此事更清楚的輪廓。

雖然奶奶對這名學生帶來的影響很大,可是不是奶奶在申請美國大學,不能讓學生在論文中淪為配角,因此描述事件、反思之間的拿捏很重要,因為每個行動背後的含義,每個學生真誠的反思,才是招生官想看到的重要觀點。

老調重彈,沒有提供新資訊

從我們定期與美國大學招生官交流的經驗中來說,他們很常提到學生為了讓他們留下印象,會利用論文再次提及自己的成就或成績,卻沒留意到不管是獎項、課外活動經歷或成績,都已經在申請表格中出現過了。既然如此,為什麼要浪費論文這個大好機會,寫一些招生官早就知道的事呢?

我們曾經輔導過一個學生,他是游泳校隊、社團社長,也得過辯論比賽冠軍,而在撰寫申請論文時,他選擇討論自己在YMCA當游泳志工教練,指導殘疾退伍軍人游泳,對他的啟發。

還有一個學生是弦樂團的中提琴首席,參加過無數的比賽,也曾申請進入美國名額相當有限的夏令營,她在寫申請論文時,選擇討論自己在國小四年級時,匿名向學校爭取,女同學可以使用學校籃球場權利的故事。這些都是因為,他們瞭解,申請論文應該展現不同於申請表格上的故事。(延伸閱讀:申請美國大學經驗談》憑著真誠的自我反思,讓她獲得史丹佛大學錄取!

或許你會說,有些學校的論文,會要求學生談談他們的課外活動經歷,這時候請先好好瞭解題目的意義,因為學校絕對不可能只要你再說一次自己的經歷而已,招生官希望知道你更深層、更不一樣的觀點,你從這些經歷中學到什麼。

從數據來看,你的成績或課外活動等各種表現,可能都是個很優秀的學生,但是只有你深刻瞭解那些發生在你成長過程的事,才能說出每一件事背後的動機及帶來的啟發,這也是為什麼我們花許多時間與學生討論從小到大的成長歷程,這是怎麼做也假不了的寶貴經驗。

肯定自己的好,但不要自視甚高

有一種申請論文的寫法,常常讓招生官看了覺得不太耐煩,那就是用「unlike most people…」開頭的文章,因為通常這樣的寫法,都是在暗指自己很特殊,當你一直拿自己與他人比較時,就會產生高低,沒有招生官喜歡看到這樣的比較,而且更糟糕的是,跟全球申請者相比,你可能沒有這麼特別。

我們鼓勵學生肯定自己的經歷,交出有自信的申請論文,可是這個自信不能太超過,你的自信應該是要充滿正能量,就像是你在對招生官這麼說:「我覺得自己過去做過的這些事很棒,我的一些特質很適合你們學校,希望能站在你們面前與你們分享。雖然我無法到場,希望用這篇申請論文讓你更認識我…」(延伸閱讀:申請美國大學》有好故事之外,更要懂得如何表達,才能寫出引人入勝的申請論文

申請論文不是讓學生用來詳細描寫自己所經歷過的挑戰,重點應該放在反思,不要讓招生官讀完還是一頭霧水,不瞭解你從中學到什麼,你的感受為何。要能寫出有觀點、自我反思的申請論文,事前的自我挖掘相當重要,這也是為什麼我們願意投入大量時間,帶領學生在這段過程中更認識自己,因為只有夠認識自己,才能寫出真正的聲音。

覺得這篇文章很實用嗎?那就快動動手指分享給需要的朋友!

如果你有意申請海外大學,想與顧問們聊更多,歡迎填寫免費評估表格,將有專人與你聯繫!

若你不想錯過關於海外大學的任何消息,歡迎關注RocketAdmit粉絲頁,與我們有更多互動!

RocketAdmit

Back To Top