申請美國大學》 活動、獎項太多，該如何呈現在 Common App 中？

隨著現在的學生資源越來越多，參加的活動五花八門，也常常有許多耀眼的獲獎表現，也因此我們接到不少學生詢問：「參加的課外活動、獎項太多，可是 Common App 的篇幅有限，該怎麼做才能突顯自己的特點？」（推薦閱讀：申請美國大學》該如何規劃課外活動，才能脫穎而出？你一定要瞭解這些重點！）

Common App 中的每個區塊，都是能向學校展現自我的地方，我們整理了一些關於活動、獎項在 Common App 中的呈現方式，希望每個學生都能善用這些方法，讓理想學校更加認識你！

Common App 中的 Honors Section

在 Common App 的 Education 部分，會找到一個 Honors Section，上面寫道申請者可以列出最多5個 Honors，每個 Honors 可用100個字簡述。

申請者必須列出活動、獎項的名字、得到的年份以及競賽層級（例如學校、城市或國家級比賽），學校的申請者越多，越有機會看到特別亮眼的獎項，不管怎麼樣，都要記得在這個欄位填上自己最引以為傲、最能讓人留下印象的獎項。

看到這裡的你，可能也會好奇，哪些獎項、活動應該列在 Honors Section，哪些又該放在課外活動區（Activities Section）呢？一般來說，與你的課外活動經歷相關的獎項、活動，應該放在課外活動區，而沒有與特定課外活動連結的獎項，則是放在 Honors Section。（同場加映：申請美國大學》如何在有限時間內，選擇適合自己的課外活動？必看這4點建議！）

舉例來說，你如果獲得籃球隊獎項，應該放在課外活動區，因為這與你在學校參加的校隊有關。如果你曾參加奧林匹亞數學競賽，這可能與你的其他課外活動不相關，所以可以列在 Honors Section。

想在 Honors Section 展現自我？記住下面這4點

1. 寫下最讓人留下印象的成就

雖然 Honors Section 提供了100字讓你敘述這個活動、獎項，但100字並不多，該如何言簡意賅、有策略性的安排這些獎項順序，也是門學問。

我們會建議學生，從你最自豪、最能讓人留下印象的成就寫起，切記要寫的是官方單位頒發的真正獎項，而不是由學生自己投票出來的獎項。（延伸閱讀：申請美國大學》課外活動選擇太多，哪個最適合我？用這4點來評估！）

2. 詳述獎項內容

雖然大部分國家級的獎項，內容都很清楚，美國大學面試官也非常了解，不過有些城市級、校級的獎項，較無法讓人了解比賽規模、獲獎難易度，因此善用這100字的空間，好好的解釋這些獎項內容。

3. 確切指出獎項難度

我們輔導過很多亞洲學生，常常對自己做過的事，獲得的獎項很謙虛，不過 Honors Section 就是讓你盡情討論自己成就的地方，所以千萬別浪費，要用些確切的指標，帶出獎項的難度，例如：「在這個日本最多贊助商、最多參賽者的打鼓比賽，我從180位同級別的選手，得到第4名」。

4. 對自己誠實

雖然亞洲學生有謙虛的美德，不過在申請文件中，我們也會建議學生，要對自己誠實，不要加油添醋太多，只為了讓自己看起來更優秀，以免在申請表格、論文裡，導致評審委員會，讀起你的申請文件，感到「費力」，也就是我們常常和學生說的：「Don’t sell yourself too hard」。要相信自己是個夠好的申請者，在申請文件用確切證據、數字（在申請論文裡則多聊動機），讓學校看到你有符合學校的優點，學校也有需要你的地方。（推薦閱讀：火箭教育講座分享》申請美國大學如何安排課外活動？必看過來人的這幾點建議！）

如果 Honors Section 一片空白，怎麼辦？

我們也協助過沒有得獎的學生，申請上全美前三十大的學校。當然，我們會和9、10年級生討論，如何將自己的興趣發揚光大，甚至報名比賽，爭取得獎；但是，只要在校成績或社團活動（或者都是），有特殊表現，都是可以填寫在申請表格上，以及在申請論文上討論、發光發熱的。因此我們花非常多時間與學生腦力激盪，希望找到最符合學生申請策略的特點，讓理想學校看到你！（延伸閱讀：申請美國大學》參加過的每個課外活動都很重要？建議你不要寫這3種經歷！）

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